黑龙江xx学院第三实训楼建设项目可行性研究报告

近年来，我国政府非常重视发展职业教育，尤其是高等职业教育，把发展高等职业教育视为推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技术技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。

同时，随着我国高等教育教学体制改革的不断深化，高等职业教育的培养模式和培养方向已经发生重大改变。高等职业教育的培养模式更加侧重面向市场办学，以就业为导向，以提高能力为本位，实行产教结合和校企合作，注重加强对学生职业道德和职业技能的培养，造就生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才。实训教学以培养学生创造能力、开发能力、独立分析和解决问题的能力为主，是提升高职学生职业素质的重要教学环节。学生通过实训、实习锻炼，能够训练技能、巩固知识、拓展思维，掌握生产一线所需要的关键技术和职业技能，更好地适应社会需要，畅通就业通道。实训基地是高等职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件；也是高等职业教育办学特色、提高质量的基础性建设。要实现高等职业教育的培养目标，除了靠先进的办学理念、正确的治校策略外，还需加强实训基地的建设，才能达到培养社会所需的能将最新的科学技术成果与生产实际相衔接的高技能人才的目的。

为此，国家多次发文强调推进职业教育实训基地建设的重要意义，并给予多方面的政策支持。《教育部等七部门关于迸一步加强职业教育工作的若干意见》(教职成(2004)12号）提出：“加强职业教育实训基地建设是提高职业教育质量、解决技能人才培养‘瓶颈’的关键措施。”《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）指出：“加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：“加强‘双师型’教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。”《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》也多次强调实训基地建设的重要意义，并把实训基地的建设作为未来三年高等职业院校的工作重点。这些政策的颁布和落实均为职业教育的科学发展指明了方向。

项目建设单位隶属于黑龙江省农业委员会，为教育部教学质量评估优秀校、省级高等职业教育骨干校、省级文明单位标兵。学院办学历史悠久，办学特色鲜明，办学业绩显著。学院始创于1948年，2003年升格为高职，在60余年的办学历程中，为国家培养了6万余名毕业生。学院始终坚持突出农业类院校特色，以农业种植、水产养殖、畜牧兽医、食品药品为主干方向建设专业，形成优势专业群。学院现有制药、食品、牧医、水产、农学、经管、信息和建筑8个系，开设药品生产技术、药品生物技术、药品服务与管理、药品质量与安全、食品加工技术、食品营养与检测、畜牧兽医、水产养殖技术、作物生产技术、物流管理等40个专业，年均招生2800人，现在生人数8450人。 

学院自2003年升格为高等职业院校以来，在上级主管部门的关心和支持下，在学院领导的重视和领导下，校内实训基地建设从无到有、由弱到强，取得了一定成绩。教学仪器设备资产总值达5571.26万元，校内实训基地建筑总面积约27000㎡，生均实训面积约3.30㎡。校内实训基地主要有：第一实训楼、第二实训楼、建筑实训基地、食品加工实训基地、宠物养殖实训基地和农业种植实训基地。其中，第一实训楼包括公共实训室（化学分析室、微生物实训室、检测分析室）、制药系实训室、食品系实训室、水产系实训室、牧医系实训室，共有实训室65个，建筑面积10000㎡；第二实训楼包括农学系实训室、建筑系实训室、经管系实训室、信息系实训室、外语语音室和公共计算机房，共有实训室65个，建筑面积10000㎡；建筑实训基地建筑面积700㎡；食品加工实训基地建筑面积660㎡；宠物养殖实训基地,建筑面积300㎡；农业种植实训基地建设面积2040㎡；及教学楼一楼改造的实训室。

目前，现有校内实训基地已经超载使用。新建专业、新增项目没有场所、没有空间可用，建设虚拟仿真实训室、大学生创新创业工作室及面向社会开放的具有科普功能的标本室等项目更是无法落地；参照教育部、省教育厅提出的“高职院校实验实训场所生均面积达到8.80㎡”的指标，现有的校内实训基地的生均实训面积差距十分明显。考虑到学院长远发展、推进高职强校建设、推进优质资源校建设等，提升校内实训办学条件极为重要，建设新实训楼迫在眉睫。学院把“推进校内实训基地建设，提升教学质量内涵”作为“十三五”时期的一项重要任务。新建实训楼主要用于实验实训教学、职业技能培训和开展大学生创新创业。可见，本项目的意义重大，关乎学院长远发展，望上级主管部门给予支持。

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